Արդյո՞ք շները սիրում են երեխային խոսել: Անասնաբույժի կողմից հաստատված փաստեր & ՀՏՀ

Բովանդակություն:

Արդյո՞ք շները սիրում են երեխային խոսել: Անասնաբույժի կողմից հաստատված փաստեր & ՀՏՀ
Արդյո՞ք շները սիրում են երեխային խոսել: Անասնաբույժի կողմից հաստատված փաստեր & ՀՏՀ
Anonim

Դժվար է դիմադրել ձեր շան հետ խոսելու ցանկությանը, որը գիտնականներն անվանում են «շուն ուղղված խոսք»: Շների կողմից ուղղորդված խոսքը նման է «մանուկների կողմից ուղղված խոսքին»։ Մենք չափազանցնում ենք մեր արտասանությունը և բարձրացնում մեր ձայնի բարձրությունը. Գիտնականները կարծում են, որ այն օգնում է նորածիններին սովորել խոսել։

Բայց սա շների հետ կապ ունի՞: Ինչո՞ւ ենք մենք ուզում դա անել շների հետ:Մանկական զրույցը շների հետ, ընդհանուր առմամբ, հանգեցնում է նրանց կողմից դրական արձագանքների, դա կարող է հանգեցնել վստահության և դրական ամրապնդման:

Շների ուղղված ելույթ. ի՞նչ է դա և ինչո՞ւ ենք դա անում:

Շների կողմից ուղղորդված խոսք կամ ուղեկցող կենդանիների կողմից ուղղված խոսք ավելի լայնորեն, ձեր ընտանի կենդանու հետ ձայնի և հիպերարտակուլացնող բառերի օգտագործման գործընթացն է, որը նաև հայտնի է որպես երեխայի խոսակցություն կամ երեխային ուղղված խոսքի օգտագործում: Թեև դա կարող է թվալ անհեթեթ պահվածք, սակայն իրականում կան կենդանիների կողմից ուղղված խոսքի գիտականորեն նշանակալի առանձնահատկություններ:

Չնայած սկզբում կարող է թվալ, թե ընտանի կենդանիներին ուղղված և երեխաներին ուղղված խոսքը տարբեր են, դրանք գրեթե նույնական են բարձրությամբ և ինտոնացիայով: Որոշ գիտնականներ ենթադրում են, որ այդ երկուսի միջև կարող է կապ լինել. ըստ էության, երկուսն էլ խոսքի վարքագծի մեկ համապարփակ տեսակ են, որը կապված է արարածի հետ խոսելու հետ, որը չի կարող հետ խոսել:

Որոշ առումներով դա իմաստ ունի։ Մտածեք դրա մասին այսպես, երբ մենք օգտագործում ենք մանկական ուղղորդված խոսք, մենք օգտագործում ենք նմանատիպ ինտոնացիա և հիպեր-արտաբերություն. Գիտնականները կարծում են, որ սա օգնում է նորածիններին սովորել խոսել: Չնայած շները չեն սովորում խոսել անգլերեն, նրանք սովորում են ձեր ասած բառերից շատերը:

Եթե դուք երբևէ ստիպված եք եղել գրել «քայլել» բառը, որպեսզի թույլ չտաք գերհուզված ձագին հույսեր կապել, ապա կիմանաք, որ շները զարմանալիորեն սովորում են մարդկային խոսք և կարող են հասկանալ և կիրառել իմաստները: այն խոսքերը, որոնք մենք խոսում ենք նրանց հետ։

Բառերը սովորելու և դրանց իմաստը կիրառելու ունակությամբ ավելի խելամիտ է, որ մենք բնականաբար ձգտենք դեպի դանդաղ, չափազանցված ձայնը, երբ օգտագործում ենք նորածինների հետ: Շներն ավելի լավ կհասկանան այն խոսքերը, որոնք մենք ասում ենք նրանց, եթե մենք նրանց այդպես ասենք, քանի որ նրանք գեղեցիկ են և չեն կարողանում խոսել, ինչպես նորածինները:

Շները հոգ են տանում շների ուղղվածության մասին։

Չնայած կարող է թվալ, որ շների կողմից ուղղված խոսքի օգտագործումը պարզապես գիտական յուրահատկություն է, առանց էական ազդեցությունների, ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ շները շատ ավելի շատ են հոգում շների կողմից ուղղված խոսքի մասին, քան դուք կարող եք սկզբում մտածել: Օրինակ, Companion Animal Directed Speech-ը փորձարկվել է շների, կատուների և նույնիսկ ձիերի հետ: Փորձարկված բոլոր կենդանիները դրական արձագանքներ են ցույց տվել Companion Animal-ի ուղղված խոսքին՝ համեմատած կենդանիների հետ, որոնց հետ խոսվում է մեծահասակների կողմից ուղղված խոսքի միջոցով:

Կենդանիների արձագանքը Companion-Animal Directed Speech-ին փորձարկելու համար հետազոտողները օգտագործել են երկու տարբեր «մոդելներ», որոնք նվագարկում էին իրենց ձայների ձայնագրությունները, որտեղ մեկ մոդել օգտագործում էր Մեծահասակների կողմից ուղղված խոսք, իսկ մյուսը օգտագործում էր Companion Animal Directed Speech:. Նրանց ձայների ձայնագրություններն օգտագործվել են ինտոնացիայի, տեմբրի կամ տեմպի տարբերությունների ռիսկը վերացնելու համար, որոնք առկա են կենդանի խոսակցական խոսքում:

Նախ, հետազոտողները չափել են, թե որքան ժամանակ են շները նայել «խոսող» մարդուն: Այնուհետև, ձայնագրության ավարտից հետո, հետազոտողները շներին բաց թողեցին շղթայից, և վերահսկվեց այն ժամանակը, որը շունը անցկացրեց յուրաքանչյուր մարդու հետ: Հետազոտողները պարզել են, որ շները ավելի շատ ժամանակ են ծախսում խոսակցի վրա՝ օգտագործելով Companion Animal Directed Speech-ը, իսկ ձայնագրությունների ավարտից հետո ավելի շատ ժամանակ են տրամադրում նրանց հետ խաղալիս:

Պատկեր
Պատկեր

Այնուհետև հետազոտողները երկրորդ փորձն են անցկացրել՝ ստուգելու համար, թե արդյոք շների հետաքրքրությունը կապված է քննարկվող թեմաների հետ: Բնականաբար, խելամիտ է, որ շունը կարող է հասկանալ, թե մեր լեզվի որ բառերն են իր համար ամենակարևորը, ինչպես զբոսանքն ու հյուրասիրությունը:

Երկրորդ փորձի ժամանակ շներին նվագարկեցին մարդկանց ձայների ձայնագրությունները: Ինտոնացիան և թեման անհամապատասխան էին. ուղեկից կենդանիների ելույթը վերաբերում էր մարդկային աշխարհի «չափահասների» թեմաներին, մինչդեռ մեծահասակների կողմից ուղղված ելույթով ձայնագրությունը վերաբերում էր շան թեմաներին: Շները նախապատվություն չտվեցին խոսողներից ոչ մեկին: Այսպիսով, շանն ուղղված խոսքն ու շան հետ կապված թեմաները պարտադիր են, որպեսզի շունը ուշադրություն դարձնի դրան։

Այլ կերպ ասած՝ շները գիտեն, թե երբ են իրենց հետ խոսում, և ոչ միայն այն անունով, որին դու կոչում ես: Շները հասկանում են, երբ խոսում եք թեմաների մասին, որոնք նրանք գիտեն, որ վերաբերում են իրենց, և երբ դա համատեղում եք ուղեկից կենդանիների կողմից ուղղված խոսքի հետ, շները ուշադիր ուշադրություն են դարձնում:

Որտեղի՞ց է գալիս այս պահվածքը

Ամբողջովին պարզ չէ, թե որտեղից է գալիս ուղեկից կենդանիների կողմից ուղղված խոսքի սովորությունը կամ ինչու է այն դրականորեն ազդում շների վրա: Հնարավոր է, որ լակոտները ծնվում են բարձր հնչյունների նկատմամբ բնածին նախընտրությամբ, կամ գուցե նրանք սովորում են կապել այդ վարքը դրական արդյունքների հետ, քանի որ այն սովորաբար նախորդում է շների նման բաներին, ինչպիսիք են զբոսանքները կամ հյուրասիրությունները:

Անցյալ ուսումնասիրությունները ցույց են տվել նաև, որ թեև ուղեկից կենդանիների կողմից ուղղորդված խոսքը և երեխային ուղղված խոսքը նման են, նրանք ունեն տարբերություններ: Օրինակ, երբ օգտագործում են մանկական ուղղորդված խոսքը, բանախոսները խորապես ուռճացնում են ձայնավոր հնչյունները, որոնք հաճախ ավելի բարդ հնչյուններ են, որոնք պետք է սովորեն նորածինների համար: Սա հավանական է, քանի որ մենք ենթագիտակցորեն գիտենք, որ մեր շները չեն սովորում խոսել մեզանից, և նրանք կարիք չունեն լսելու հիմնական և պատշաճ արտասանությունը:

Այսպիսով, ոչ թե անիմաստ հիմար սովորություն լինելու փոխարեն, թվում է, թե մենք միտումնավոր և ենթագիտակցաբար մեր խոսքը հարմարեցնում ենք՝ ելնելով ունկնդրի լեզվի ուսուցման հնարավոր կարողություններից: Եթե ունկնդիրը կարող է սովորել մեր լեզուն, մենք հարմարվում ենք, որպեսզի օգնենք նրան սովորել ավելի լավ խոսել: Եթե նրանք չեն կարողանում, մենք հարմարվում ենք, որպեսզի օգնենք նրանց սովորել ավելի լավ ընկալել դա:

Արդյո՞ք երեխան խոսում է շների վարժեցման հարցում:

Իրականում պարզ չէ, թե արդյոք երեխայի խոսակցությունն ակտիվորեն օգնում է շների վարժեցմանը, բայց կա մի բան, որ մենք կարող ենք վստահաբար ասել. Բացի այդ, Companion Animal Directed Speech-ը դրական ազդեցություն է ունեցել շների, կատուների և ձիերի ուշադրության և սոցիալականացման վրա: Այսպիսով, նվազագույնը, դա ստիպում է ձեր շանը ավելի շատ ուշադրություն դարձնել, թե ինչ եք ասում մարզումների ժամանակ:

Պատկեր
Պատկեր

Վերջնական մտքեր

Ուրեմն, մի՛ դադարիր երեխայի հետ խոսելը քո շան հետ: Երբ դուք դա անում եք, դա օգնում է նրանց սովորել ավելի լավ հասկանալ մեր լեզուն և նրա առեղծվածները: Երեխայի խոսակցությունը նաև օգնում է ձեր շանը, մինչ նա սովորում է շփվել այլ արարածների հետ, այն ապահովում է նրանց վստահություն և դրական ամրապնդում՝ օգնելով նրանց ավելի լավ վարք ունեցող քաղաքացիներ դառնալ:

Խորհուրդ ենք տալիս: